Le site HIZY informe en image sur la démarche à initier dès maintenant : prévoir le dispositif à mettre en place en vue de la future rentrée scolaire de son enfant avec un handicap. C’est disponible à ce lien et à potasser..sans trop tarder.
Vu dans Ouest France, la tenacité d’un jeune homme, Dimitri, 17 ans, porteur du syndrome de Prader-Willi qui suit une formation en alternance pour pouvoir faire le métier auquel il tient depuis petit : s’occuper de chevaux.
A lire en cliquant sur ce lien.
Un outil pour aider nos enfants à l’école lorsqu’ils sont en retard : la réglette scanner.
Cet appareil scanne et convertit en texte tout type de document imprimé. Certaines écoles ont investi et en mettent à disposition d’enfant ayant besoin de temps supplémentaire: il scanne un corrigé, un document non exploité, la prise de notes du voisin, …
Différents modèles existent : EasyPix-Easyscan (vu sur Amazon), Iris-scan (vu à la FNAC),… (entre 60 & 100 euros).
Orphanet fait le point sur le dispositif mis en place par Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Education nationale pour simplifier les démarches des familles d’enfant handicapé et de favoriser une prise en charge adaptée des enfants:
8 068 emplois supplémentaires ont été créés pour les élèves en situation de handicap.
164 000 élèves en situation de handicap devraient être cette année accompagnés d’auxiliaires de vie scolaire.
Plus d’information sur le site d’Orphanet : france.orphanews.org
Le site de « Lire Ecrire Compter » comporte un grand nombre d’éléments intéressants pour les parents qui cherchent des outils facilitant les apprentissages (maternelle à élémentaire). Pour voys y rendre directement clique ici : https://lire-ecrire-compter.com/
Les ressources sont mises à disposition gratuitement.
Depuis la création de l’article, le site a évolué et une page facebook compléte le site.
Nous vous signalons cet ouvrage qui fait le point sur les évolutions dans le domaine du droit à l’école pour tous. Si vous etes en région Rhône-Alpes, il est possible de rentrer en contact avec l’auteur qui organise des groupes de réflexion sur les parcours inclusifs.
L’auteur : Docteur ès lettres et sciences de l’éducation, Pierre Bonjour est chargé de cours à l’université Lumière Lyon 2, membre du Comité national des avis déontologiques et éthiques et président du Comité « Personnes handicapées » de la Fondation de France. Il a notamment publié chez Erès, avec Michèle Lapeyre, Le projet individualisé, clé de voûte de l’école inclusive ? (2004) ; L’intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : des intentions aux actes (1999), et coordonné avec Françoise Corvazier Repères déontologiques pour les acteurs sociaux (2008, nouvelle édition 2014).
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