Prader-Willi France

Le site de l'association Prader-Willi France

Un jeu en ligne pour sensibiliser à la vie affective les personnes en situation de handicap.

par | 1 Nov 2022 | Actualités, Apprendre

Le blog AnDDI-Rares met à disposition un jeu éducatif gratuit conçu par l’ADAPEI Papillons blancs d’Alsace pour informer et sensibiliser les personnes en situation de handicap à la vie affective. Il a été conçu en facile à lire et à comprendre, avec la participation d’un centre de formation et de 12 personnes travaillant en ESAT.

Vous accèderez à l’article du blog à ce lien : http://blog.maladie-genetique-rare.fr/index.php?id=699
et directement au jeu via ce lien : https://prod05.almedia.fr/adapei/jeu/

N’hésitez pas à rediffuser autour de vous si vous trouvez l’article pertinent pour vos enfants

 

Leka un robot ludique pour les enfants en situation de handicap

Leka un robot ludique pour les enfants en situation de handicap

par | 4 Déc 2021 | Apprendre

L’AFP a consacré un article sur ce petit robot ludique LEKA, qui stimule l’enfant en situation de handicap. Plusieurs programmes pédagogiques sont déjà disponibles. Les possibilités d’extension d’usage sont réelles.
Ce robot est actuellement disponible pour les professionnels mais la porte est ouverte aux personnes qui souhaiteraient l’acquérir.
Plus d’information sur le site : https://leka.io/

 

Le livret parcours inclusif en déploiement sur plusieurs académies

Le livret parcours inclusif en déploiement sur plusieurs académies

par | 29 Oct 2021 | Apprendre

Le livret de parcours inclusif est une application ayant pour finalité d’améliorer la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il permet de leur proposer une réponse pédagogique adaptée à leur situation dans le cadre d’un ou plusieurs des dispositifs de l’école inclusive.
Une première phase de déploiement débute le 4 octobre 2021 sur 4 académies (Aix-Marseille, Nantes, Normandie, Poitiers) et leurs 18 départements.

Pour plus renseignement, consulter ce lien: https://eduscol.education.fr/2506/le-livret-de-parcours-inclusif-lpi

Nous vous recommandons également une étude sur les bénéfices de l’école inclusive publiée sur le site theconservasation :à lire en cliquant à sur lien 

 

On a suivi pour vous une formation MAKATON !

On a suivi pour vous une formation MAKATON !

par | 18 Fév 2020 | Actualités, Apprendre, Utile-Enfance

On a suivi pour vous une formation MAKATON !

Comment aider nos enfants dans leur besoin de s’exprimer de se faire comprendre, quand les sons qu’ils peuvent formuler ne sortent pas facilement et sont différent des autres ? Bien sûr, il y a l’orthophonie, mais à la maison et au quotidien ?

Le MAKATON c’est quoi ?

Le MAKATON (acronyme des noms des fondateurs) est un mode de communication alternative qui peut se mettre en place dès le plus jeune âge, et qui allie 3 techniques :

  • la communication orale
  • le langage des signes
  • les pictogrammes

L’objectif est d’associer à la communication orale classique, un moyen de communication alternatif approprié à l’enfant. Il donne à l’enfant les bases de la structuration du langage : sujet action compléments et les moyens de dépasser ses difficultés physiologiques.

Envie d’en savoir plus ? Télécharger le document en cliquant sur ce lien :
Envie de pouvoir en discuter avec une animatrice connaissant le syndrome de Prader-Willi ? Contactez-nous en mettant un commentaire sur cet article.

Un site pour soutenir les actions de sensibilisation à l’école inclusive

Un site pour soutenir les actions de sensibilisation à l’école inclusive

par | 6 Déc 2019 | Actualités, Apprendre

Le site ecole-inclusive.org  a pour objet de fournir des supports aux actions de sensibilisation pour l’école inclusive. Quelques outils sont également proposés  aux enseignants.  Une initiative de l’Apajh, l’APF, l’Unapei et le Comité National Coordination Action Handicap (CCAH) avec le soutien du Groupe de protection sociale AG2R LA MONDIALE.

Une base de départ à développer. Si vous souhaitez participer à un groupe de travail sur la déclinaison pour un jeune avec le syndrome de Prader-Willi de ce que devrait être l’école inclusive, utiliser le formulaire de contact pour nous joindre.

 

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