Journées de l’ANCREAI du 13 au 15 novembre 2024 à Marseille

Journées de l’ANCREAI du 13 au 15 novembre 2024 à Marseille

Les inscriptions aux Journées Nationales « Y’A PAS QUE L’ÉCOLE DANS LA VIE, JE PEUX M’ÉPANOUIR AILLEURS AUSSI !» sont désormais ouvertes et le pré-programme est en ligne

Journées organisées par la Fédération Ancreai et le Creai Paca & Corse les 13, 14 et 15 novembre 2024 au Palais des Congrès Marseille Chano

Pour consulter le pré-programme, cliquer ici : https://ancreai.org/journees-nationales-2024-enfance-en-situation-de-handicap/
Pour vous inscrire : https://www.jn2024-enfance.fr/pages.php?mp=/&ms=accueil
Contacts :
CREAI PACA et Corse : 04 96 10 06 60 / [email protected]
ANCREAI : 01 53 59 60 40 / [email protected]

Webinaire 26 avril : comportements défis entre compétences professionnelles et familiales

Webinaire 26 avril : comportements défis entre compétences professionnelles et familiales

Nous vous signalons un webinaire qui propose de discuter de stratégies pratiques permettant aux familles d’être pleinement impliquées dans la prévention et la gestion des comportements défis de leur proche, mais aussi des moyens de favoriser une approche intégrée et collaborative, où les professionnels de l’accompagnement au quotidien et en santé soutiennent de manière constructive les compétences des familles, mais aussi leurs désarrois et interrogations, afin de co-porter les processus décisionnels et les interventions.

Lors du webinaire, sera exploré comment cette mutualisation des compétences peut enrichir les expertises professionnelles et familiales pour améliorer la qualité de vie des personnes concernées, et de leur entourage familial et professionnel.

Rejoignez ce webinaire qui promet d’être passionnant afin de construire des réponses plus participatives et efficaces pour soutenir les personnes concernées.

Intervenants

  • Sophie Biette, parent, administratrice Unapei et présidente de l’Adapei Loire-Atlantique
  • Caroline Demily, psychiatre, cheffe du pôle HU-ADIS de l’hôpital du Vinatier et coordinatrice du Centre d’Excellence autisme et TND iMIND

L’inscription est obligatoire.
https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZElcOqgqT8tHdEhz9_4Fv-GDM1ONB-wTgnG#/registration

Plus d’information à ce lien : https://centre-imind.fr/webinaire-imind-14-les-comportements-defis-entre-competences-professionnelles-et-familiales/

 

Etude sur les lieux de vie dédiés aux personnes avec un syndrome de Prader-Willi

Etude sur les lieux de vie dédiés aux personnes avec un syndrome de Prader-Willi

Orphanet publie une étude réalisée à partir de données d’archives, dont l’objectif est d’identifier si les lieux de vie dédiés aux personnes avec un syndrome de Prader-WIlli (SPW) sont une solution appropriée à leurs besoins spécifiques. Nous l’avons traduit en français grâce à l’outil DEEPL. Ce n’est pas parfait, mais suffisant pour comprendre l’essentiel.

Ce sont des données issues de 11 établissements dans 6 pays différents (Danemark, l’Allemagne, l’Irlande, la Suisse, le Royaume-Uni et les États-Unis) qui ont été analysées rétrospectivement.
La demande de données auprès des établissements spécialisés accueillant à temps plein des personnes avec un SPW a été lancée en juillet 2021 par l’IPWSO, l’organisation internationale sur le syndrome de Prader-Willi.

En France, un seul centre existe dans l’Est (à Domsbale), géré par le CAPS et les autorités de santé ont fait savoir à l’association qu’il ne serait plus possible de dédier d’autres établissements aux seules personnes avec un SPW.
Ce document, réalisé de façon scientifique, pourrait peut-être permettre d’ouvrir la discussion, bien que dans l’immédiat, la pénurie de personnel dans le médico-social soit leur principale préoccupation (comme la nôtre par voie de conséquence).

La traduction réalisée est consultable / téléchargeable à ce lien : Etude lieux vie dédiés PW

Le document original en anglais peut être consulté à ce lien : https://ojrd.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13023-024-03035-x

Merci  François Besnier de nous avoir signaler ce document.

Webinaire Syndrome de Prader Willi, Vers un parcours apaisé et sans rupture

Webinaire Syndrome de Prader Willi, Vers un parcours apaisé et sans rupture

L’Equipe Relais Handicaps Rares
a le plaisir de vous inviter
au Webinaire de Restitution de la Recherche-Action Coord+Prader.
Syndrome de Prader Willi, Vers un parcours apaisé et sans rupture
Le Mardi 27 Février 2023 à 9h30 – 12h

Cette présentation se déroule en visio. Pour vous inscrire, ouvrez le lien ci-dessous :
https://events.teams.microsoft.com/event/0b8115ef-246e-4ea4-9edf-06a064db9b87@c54c2125-e831-40d1-b8c7-144c6e106dc4

Inscriptions ouvertes à tous.

Contact : [email protected]

Appel à participation sur Lyon pour l’étude de remédiation cognitive REHABILITUS

Appel à participation sur Lyon pour l’étude de remédiation cognitive REHABILITUS

Le Centre de Référence de Maladies Génétiques à Expression Psychiatrique du Centre Hospitalier Le Vinatier (Pr. Demily), à Bron près de Lyon, fait un appel à participation pour une étude sur l’efficacité d’une prise en charge de remédiation cognitive. Cette étude, nommée REHABILITUS, concerne les  adultes ayant un trouble du développement intellectuel (TDI) et des troubles du comportement. Nos adultes porteurs d’un SPW sont dans la cible visée.

La prise en charge aurait l’intérêt de permettre à nos enfants de mieux vivre leurs difficultés au quotidien, de mieux gérer les situations difficiles pour eux et de pouvoir y répondre plus facilement.

Si l’ étude a des résultats positifs, elle pourra donc être proposée facilement à l’ensemble des adultes ayant un SPW afin de les aider à mieux appréhender le monde malgré leurs déficits que l’on connait bien.

Vous pouvez postuler si vous souhaitez participer à cette étude. Celle-ci comportera une prise en charge individuelle de 16 séances hebdomadaires. Le contenu des séances varie selon le groupe dans lequel est inclus la personne avec un SPW (randomisation aléatoire) : activités manuelles et vidéos pour le groupe contrôle ; remédiation cognitive centrée sur l’attention et les fonctions visuo-spatiales pour le groupe visé par l’étude.

Les critères pour participer à cette étude sont :

  • Âge compris entre 18 et 45 ans
  • Présence d’un Trouble du Développement Intellectuel
  • Présence de troubles de comportement
  • Aidant familial ou professionnel partie prenante du projet

Plus de détail dans les documents joints :